Kleine Anfrage 3577der Abgeordneten Herbert Strotebeck und Helmut Seifen vom 05.05.2020
Anteil der Schüler mit Migrationshintergrund in Wuppertal
Wuppertal ist die Stadt mit dem höchsten Migrantenanteil in NRW. 40,5 Prozent der Einwohner haben einen Migrationshintergrund.1
Nach Erkenntnissen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Berlin aus dem Jahre 2003 sinkt das Leistungsniveau in Schulklassen drastisch, wenn an einer Schule mehr als jeder fünfte Schüler aus einer Zuwandererfamilie kommt: „Der Umgang mit Heterogenität scheint Schulen also bereits bei einer quantitativ relativ moderaten ethnischen Mischung der Schülerschaft Schwierigkeiten zu bereiten“.2 Im Jahre 2017 hatte jeder dritte Schüler in Deutschland einen ausländischen Hintergrund.3
Daher fragen wir die Landesregierung:
1. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Grundschulen in Wuppertal? (Bitte auflisten nach Schule)
2. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Hauptschulen in Wuppertal? (Bitte auflisten nach Schule)
3. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Realschulen in Wuppertal? (Bitte auflisten nach Schule)
4. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Gymnasien in Wuppertal? (Bitte auflisten nach Schule)
5. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Gesamtschulen in Wuppertal? (Bitte auflisten nach Schule)
Herbert Strotebeck
Helmut Seifen
1 https://www.wz.de/nrw/wuppertal-hat-den-hoechsten-anteil-an-zuwanderern-in-nrw_aid-48069217
2 https://www.tagesspiegel.de/weltspiegel/gesundheit/im-sprung-nach-unten/395200.html
Nachfolgend die Antwort der Landesregierung, verfasst am 29.05.2020
Die Ministerin für Schule und Bildung hat die Kleine Anfrage 3577 mit Schreiben vom 29. Mai 2020 namens der Landesregierung im Einvernehmen mit dem Minister für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration beantwortet.
Vorbemerkung der Landesregierung
Das Land Nordrhein-Westfalen kann bei der Zuwanderung von Menschen ausländischer Herkunft auf eine jahrzehntelange Erfahrung zurückblicken: So kamen bereits in den 1960er Jahren in Folge der damals geschlossenen Anwerbeabkommen zahlreiche ausländische Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer nach NRW, wo sie wesentlich zur Deckung des damals vorwiegend im Industriesektor bestehenden Arbeitskräftebedarfs beitrugen. Damals wie heute kamen Menschen aus verschiedensten Ländern nach NRW und trugen damit auch zur kulturellen Vielfalt an den nordrhein-westfälischen Schulen bei.
Um diese Vielfalt auch in der Schulstatistik möglichst vollständig abbilden zu können, kommt in den Amtlichen Schuldaten ein weit gefasster Migrationsbegriff zur Anwendung: Schülerinnen und Schüler werden dann als Personen mit Zuwanderungsgeschichte gezählt, wenn sie (a) selbst nicht in Deutschland geboren, (b) mindestens ein nicht in Deutschland geborenes Elternteil haben oder (c) in ihrer Familie eine nichtdeutsche Verkehrssprache gesprochen wird. Daraus ergibt sich, dass nicht nur neu zugewanderte, sondern auch seit ihrer Geburt in NRW lebende Schülerinnen und Schüler mit einem z. B. in Belgien, den Niederlanden oder Frankreich geborenen Elternteil als Personen mit Zuwanderungsgeschichte erfasst werden. Hierbei handelt es sich häufig nicht um ausländische, sondern um deutsche Schülerinnen und Schüler.
1. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Grundschulen in Wuppertal (bitte auflisten nach Schule)?
2. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Hauptschulen in Wuppertal (bitte auflisten nach Schule)?
3. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Realschulen in Wuppertal (bitte auflisten nach Schule)?
4. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Gymnasien in Wuppertal (bitte auflisten nach Schule)?
5. Wie hoch ist der prozentuale Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an den Gesamtschulen in Wuppertal (bitte auflisten nach Schule)?
Die Fragen 1 bis 5 werden aufgrund des Sachzusammenhangs gemeinsam beantwortet.
Die Anteile der Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte an allen Schülerinnen und Schülern der Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie an den Gymnasien in Wuppertal können, differenziert nach Schulform, der in der Anlage beigefügten Tabelle entnommen werden.
Zur Interpretation dieser Zahlen wird auf die Vorbemerkung der Landesregierung verwiesen.