Jeder fünfte Viertklässler erfüllt nicht einmal die geringsten Standards im Lesen und Rechnen, bei der Rechtschreibung ist es sogar jeder Dritte! NRW-Grundschulen schneiden im IQB-Bildungstrend besonders schlecht ab. Dafür gibt es mehr als einen Grund.
„Die Ergebnisse zeugen zum einen von den verheerenden Folgen von Lockdowns, Schulschließungen und Fernunterricht“, erläutert unser bildungspolitischer Sprecher, Carlo Clemens. „Zum anderen bildet sich in den Lernniveaus aber auch die Zuwanderung in die Klassenzimmer immer deutlicher ab.
Bundesweit ging der Anteil an Schülern, die zuhause immer Deutsch sprechen, in den letzten zehn Jahren von 84 Prozent auf 62 Prozent rasant zurück. In NRW sprechen laut IQB-Chefin Petra Stanat aber sogar 42 Prozent aller Grundschüler zuhause noch eine andere Sprache.“
Clemens appelliert: „Alle Kinder haben ein Recht auf Schulbildung. Daher brauchen wir nicht nur kleinere Schulklassen, ein differenziertes und gut ausgestattetes Schulsystem sowie mehr Lehrkräfte mit besseren Arbeitsbedingungen. Wir müssen auch endlich ehrlich zur Kenntnis nehmen, dass leistungshomogene Lerngruppen durch die anhaltende Zuwanderung konterkariert werden.“